多感官训练强调在学习过程中应该调动身体各个器官，全方位的激发兴趣，全身心地为学习服务。为有学习需要的特殊学生体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激，减缓不正常张力变化、减低学生焦虑不安的情绪，削弱不适应性行为、提升注意力、加强人际互动等。通过蒙氏，奥尔夫音乐，视频，游戏，数学等方法提升孩子各项能力